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樓主 |
發表於 2012-6-22 20:18:47
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http://campaign.tw-npo.org/sign.php?id=2012061809565300
主旨:「我是民眾,我反對竄改歷史」搶救歷史教科書連署活動
連署訴求:
6月1日教育部召開會議,研商高中歷史教科書內容的處理
出席者除了歷史教科用書審定委員會委員、出版社代表之外
多了張亞中教授,他並非委員也非歷史學者,教育部說是增聘的
又多了份會議附件,說是「民眾建議意見」,要求出版社照著修改
但這份建議書實在太離譜,譬如主張:
不准稱 PRC 為「中國」而必須稱「中共」,簡直回到動員戡亂時期
不准「台灣」與「中華民國」互用,與國際脫軌,也違反民眾認知
主張「一個中國各自表述」才是唯一符合憲法版本,貶抑其他意見
主張「中華文化」為主體,放棄好不容易建立的「多元文化」共識
甚至主張滿清政府並未放棄對琉球的宗主權
並硬指50,000-5,500年前的長濱文化與
4,000-3,000年前的華夏文化有關
高中歷史何等重要,教育部竟然兒戲
拿一份貽笑國際的所謂民眾建議意見
要求早已按課綱編好書的出版商修改
並找歷史門外漢來當修改歷史的監軍
我們擔心
歷史會被扭曲
小孩會被教壞
我們認為所謂民眾意見,只是小眾意見
我們另提一份民眾意見,才是大眾意見 (見下表)
如果你贊成
歡迎你連署
我們將拿去跟教育部說
這才是真正的民眾意見
請當作下次會議的附件
讓出版社參考
PS.具體詳細的內容,請直接到該網頁參閱。
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我國是台灣,中國是鄰國,是鄰居,不應攪和在一起分不清楚。
國家認同是基本的生存基礎,讓下一代有清晰的國家認同,不要迷迷糊糊淆不清。
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一部所謂中華民國的憲法把他國的領土當作自己的國土,這樣的憲法不健康、不合理,當然更不可行。
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要發言反對我的朋友,請先到總統府的網頁去看一看我國的簡介,尤其是我國的國土與國民的部分。 |
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