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[社會] 去中疑慮難解 恐延期再審

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發表於 2018-8-11 06:56:16 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
中時電子報2018年8月11日 上午5:50
12年國教社會領域草案今(11)日將召開課審大會,由於高中歷史課綱部分,教科書不再以中國史、台灣史及世界史的方式來呈現,將採取區域式、主題式的方式來編書,且中國史將放在東亞史的脈絡下討論,不只導致「去中國化」疑慮甚囂塵上,課審委員專業不盡相同,討論更涉及意識形態,要達成共識並不容易,委員評估,3天也可能討論不出結果,最後可能變成下周再議。

教育部課審大會今日起自13日止,連續召開3天,不只高中歷史課本將不再採取朝代編年史的方式編書,將改成區域或主題式的方式來編行,即不再分成台灣史、中國史與世界史,而是規畫成台灣、東亞與世界等3個分域,其中最具爭議性的部分,當屬將中國史放在東亞史的脈絡,並且國中台灣史的課量,也可能從現行的1/3增加到1/2。

教育部國家教育研究院課程及教學研究中心主任洪詠善說,12年國教高中歷史課綱的調整,期盼讓學生藉由區域的關聯性來學習歷史,並以此養成新的史觀;不過,新歷史課綱引發「去中國化」的疑慮依舊難平。

依照課審大會的開會流程,11日起的會議,主要是針對12年國教社會領域課綱草案進行討論,課審委員對於草案內容若有想法,皆可在會議提出後納入修改,但草案項目繁多,且課審委員若對內容有其他想法,還可在會議當中另外提案與表決,會議時間勢必耗時冗長。

課審委員、全國教師工會總聯合會祕書長李雅菁表示,課綱審議的流程,研修小組所提出的草案如果通過,將送到課審會議分組討論,當中會再依照不同的學習階段,進行討論與投票,之後便送往課審大會,但如果大會討論沒有取得通過的共識,課綱恐將再重新回到草案階段,重新走一次流程,如此就像去年高中國文課綱的情況一樣,出現翻案與重新討論的狀況。

李雅菁也提到,課審委員來自不同專業領域,課審大會出席門檻,需達全體委員人數2/3,比一般委員會議來的高,也就是如果未形成多數委員的共識,決議不容易通過,而歷史課綱涉及史觀的討論,很容易出現「A覺得B不對,B覺得A不對」的狀況,若11日起連續3天討論沒有結果,只能延續到下周末再討論。
發表於 2018-8-11 14:47:22 | 顯示全部樓層

孫猴子

反正以後呆完倒的住民都是四百年前像孫悟空一樣從石頭蹦出來的孫子   1949年後來的後代也跟著罔顧父祖身分而做孫子                                                     所謂孫子即是龜孫子   永遠仰人鼻息苟存也
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發表於 2018-8-11 18:02:57 | 顯示全部樓層
台灣會變成鬼島~就是太多這種充滿意識形態的政府單位太多
講白了~就是不爽被國民黨統治~熱愛被日本人殖民(某政黨的某些日寇)

要去中???
先把國語跟文字消滅再來說啦
看要把英語還是日語當成台灣國的國語~還是泰文也可以
以為現在還是台灣錢淹腳目喔???
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發表於 2018-8-11 22:44:37 | 顯示全部樓層
課綱去中
然後中國大陸就會消失在地球上嗎?
要怎麼談知己知彼?
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發表於 2018-8-12 23:29:09 | 顯示全部樓層
不就中國歷史放去東南亞課綱而已
沒什麼大不了
也很正確

為什麼我要背中國歷史
還要背中國省份位置圖
現在想想真的是北七課綱
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發表於 2018-8-13 00:13:24 | 顯示全部樓層
要去中.那你幹麻用中文?
誰是北七?心知肚明!
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