台大教務長李嗣涔打開靈界通道

toriko2009

台大教務長李嗣涔打開靈界通道

報導�樓蘭

　測試題目為「耶穌」，但受測者畫出發光十字架的圖案。

　他說，當受測者接觸到特定意義的字或符號時，就能感應到靈界的訊息；像
有人的手指接接觸「佛」字，就會看到一片光或是一個小亮人；而以「耶穌」
兩字來進行測驗的話，有人就會看到發光的十字架。

　研究氣功和特異功能長達十五年前的台大教務長李嗣涔教授，最近發現「手
指識字」。這項發現不但開啟了人類的「第三隻眼」，甚至可以獲得來自「靈
界的訊息」！

　何謂來自「靈界的訊息」？是通靈的一種，還是靈媒實驗？為何手指識字會
發展到更高層次的「與靈界相通」？人類的「第三隻眼」究竟會看到什麼東
西？
為了累積更多實例，李嗣涔從七年前開設「手指識字訓練班」，每年暑假約
有三十位七∼十四歲的兒童，到李嗣涔的「手指識字訓練班」受訓四天，每次
兩小時，目前平均兩成四左右的小朋友出現手指識字的情況，最近兩年的比例
更高達三成五。去年他在美國測試，十五位小朋友中有九位出現手指識字的情
況能，比例高達六成。實驗方式是把紙條用鋁箔包好放進底片盒內，受測者僅
握著底片盒就可「掃瞄」到紙條上的字，這項實驗也顯示手指識字應與觸覺無
關。

　本著科學實驗的精神，累積上萬次樣本，李嗣涔提出假設性的解釋：人的腦
中可能存在「第三眼」，可以突破身體限制，由腦內向外擷取外界信息，和紙
張產生「心物合一」的「透視眼」現象。他認為，如果能力更進一步的話，大
腦也可藉由念力發出信息，改變外物的狀態，例如用念力微雕、隔空取物，甚
至讓炒過的豆子「起死回生」發芽。

　不光是做手指識字訓練，多年來，李嗣涔勤跑中國大陸，接觸氣功和特異功
能人士，並經由科技來測試腦波的不同反應。他最近的新發現，讓李嗣涔的實
驗已經跳脫了「第三隻眼」和「手指識字」功能，而是進入了另一個充滿各種
信息的世界，他認為，這個境界能擷取「來自靈界的訊息」。

　十年間做過數以萬計的「手指識字」測試，李嗣涔在無意間發現，有些字句
代表的意義，可以讓受測者進入另外一種境界。他認為這個世界，就是世俗稱
呼的「與神對話」或「通靈」，但他稱這個世界叫做「信息場」。李嗣涔試著
以電腦語言來解釋這個訊息場，他說信息場就像電腦網路，當他交給受測者一
個有特定意義的字或符號時，測試者就可以憑著這個符號，與另一個世界相
接，這個符號就像「網址」，這個信息場可能比人類更文明，超越光速與空
間。這個發現，讓李嗣涔研究特異功能卻不明就裡的盲點，從此豁然而通。 　

但哪些特殊的字是所謂的「網址」呢？李嗣涔以「佛」字為例，有的小朋友會
看到一片光或是出來一個小亮人，甚至會與「它」或「祂」對話。當然這種情
況有兩種可能，一種是大腦的幻覺，可能受測者感覺到這個字時有相關信徒那
種殊聖的感覺；另外的意義，則是這的字代表一個網址，能夠透過這個網址，
聯絡到另一個世界的信息場，所以有了這個字所代表意義的感觸。但若是寫
「弗」或「彿」，筆畫差一點，感覺就完全不洞。而以「耶穌」兩字來進行測
驗的話，有的人就會看到一個發光的十字架。

　因此，李嗣涔認為有關宗教的字眼，例如佛、耶穌、阿彌陀佛、釋迦牟尼或
藥師佛等神明，對某些受測者來說，如同一個通往信息場的網址。測試後的證
據顯示這個信息場的存在，並非大腦的幻覺，而且因人的修為高低而有不同的
領悟。例如大陸特異功能人士孫儲玲「掃描」到的「佛」字時，她看到的是萬
道金光；當題目換成「佛山」時，她看到是一座晶瑩剔透的琉璃山；但樣的題
目，小朋友看到的，或許只是「一道光」。
為了證明信息場存在，李嗣涔出了一道事先已密封的題目，內容是：「人類
是何時會接觸外星文明？」有功力的小朋友蒙眼用手接觸到試題後，說出一句
令他很訝異的話：「不是早已開始了嗎？」

　為此李嗣涔感觸萬千地說，自古以來祖先留下很多事，包括哲學、對天地的
認知、小說、迷信到怪力亂神，他發現很多東西都有可能真正存在，只是我們
不知道、不了解。科學走到化約論，從原子、分子到夸克，愈走愈小，但另一
世界的信息場是一個整體，像道家、儒家、佛教甚至易經八卦，都可能真正存
在，應該以新的態度來重新詮釋這些思想。

　美國史丹福大學電機工程學博士，目前為台大電機系教授的李嗣涔，當年受
陳履安影響投入特異功能的世界，曾飽受科學界的批評。但他說，科學家不應
迷信，只能批評他實驗是否嚴謹，而不能對未知的世界持太堅決的否定態度，
現代科學無法解釋的世界並不代表一定不存在，這種態度不會進步。他是以科
學精神進行無數次實驗所得的結果，證明人類腦部有奇特的一面，能和另一世
界相連。在實驗過程中，科技也測試證明這些人的腦波有異常現象，但對於他
們所看到、聽到的是否為真是幻，還是要經過無數次反覆的實驗。
手指識字先鋒 小時聽懂動物說話

　李嗣涔教授由手指識字發展到接收到另一世界的信息場。
（李嗣涔提供，連慧玲翻攝）

　九年前，李嗣涔發現中日混血的少女高橋舞能手指識字後，開始進一步研究
人腦是否具有「非眼視覺」功能的「第三隻眼」。

　當年十一歲的高橋舞如今已經二十歲，目前在念大學二年級。九年來，她每
次暑假來台進行測試，如今高橋舞的手指識字功能，是否有突破？手指識字的
功能是否帶給她不一樣的人生？

　李嗣涔說，當年他透過朋友介紹，認識當時十一歲的中日混血少女高橋舞，
開始特異功能研究。高橋舞的父親是日本人，母親台灣人，她在美國出生，四
歲父親過世，五歲隨母來台和母親娘家人住，十歲又到美國念書，中文程度只
有小學四年級。

　高橋舞母親說，女兒小時候聽得懂動物說話。有一次她在動物園聽到一隻猴
子告訴同伴：「我到你那兒玩好嗎？」另一隻猴子回答：「好啊，來呀！」接
著就看到第一隻猴子盪過來，情節就像知名電影中的杜立德醫生。
高橋舞九歲時，她母親看到電視有關手指識字的實驗，就讓她試一試，發現
她也能辦到，所以透過一位石老師介紹給李嗣涔教授做實驗。此後高橋舞每年
返台省親時，都到李嗣涔的實驗室做手指識字研究。她用手指觸摸摺起來放在
黑布套內的字條，不但看得到字，連顏色也知道，好像真的是用眼睛看到的。

　但李嗣涔教授說，雖然經過九年的測試，高橋舞的手指識字能力沒有變化，
可說沒進步也沒有退步，識字的能力有，但沒有開發出念力。不過，在開天眼
識字時，透過腦波機發現她的α波很強，這代表她雖然閉上眼睛，但已開啟腦內
另一種視力，就是他所稱的「第三隻眼」來辨視字跡。

　李嗣涔說，手指識字功能僅能說明高橋舞閉上眼睛也能看到外在的世界，但
不代表功課會很好。不過，她倒是因此人緣很好；因為她的超感應力，同學、
朋友有重大決定難以決策時，時常會向她請益，讓她成為許多親友的人生顧
問。

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