謝謝妳，媽媽，讓我可以做我自己

changpa

一場很不平凡的教育實驗
>>栽培他的天賦，也栽培他的視野
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>>站在美國國家歷史博物館裡，
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>>看著兒子吳季剛為美國第一 夫人蜜雪兒．歐巴馬設計的晚禮服，陳美雲心中有無限的感動。
>>
>>二十多年來，面對著兩個截然不同的孩子，自稱只是個平凡家庭主婦的陳美雲，
>>
>>卻進行了一場很不平凡的教育實驗。
>>
>>在那博物館裡，那件衣服展示的空間最大，
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>>整個電視螢幕不斷的播放吳季剛跟蜜雪兒見面的過程。
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>>「我覺得這種榮耀不是剎那，而是永恆的，因為世世代代都會放在那裡。」
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>>陪著兒子一路走來，陳美雲知道，這榮耀的背後，有多少的努力與不為人知的辛酸。
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>>從小愛玩洋娃娃的吳季剛，曾因親友的嘲弄而傷心落淚；
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>>念大學時為了舉辦服裝秀，在紐約的酒吧門口為客人掛了兩年衣服，
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>>只為了熟悉經常來此的服裝界名流。
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>>即使成名之後，吳季剛仍每天辛勤工作一、二十個小時。
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>>因為吳季剛的與眾不同，也曾帶給陳美雲許多壓力。
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>>別人說這母親真怪，男孩子玩娃娃，不但不禁止，還到處託人幫他蒐集。
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>>吳季剛不在乎讀書、考試，一心只想順著自己的興趣。
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>>陳美雲雖盡力發展他的天賦，卻也在關鍵時刻堅持，要吳季剛把該有的教育完成，
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>>「因為教育會讓人有新的知識、新的想法進來。
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>>如果都只在做一件事，你的思想就會空掉，不夠寬廣，」陳美雲殷殷告誡兒子。
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>>當吳季剛因為蜜雪兒穿上他設計的禮服一夜成名，
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>>陳美雲要吳季剛做的第一件事，就是打電話好好謝謝他的哥哥。
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>>因為陳美雲很清楚，「如果不是哥哥這麼按部就班、容易帶，我沒那麼多時間搞你這個小孩，你要謝謝哥哥，」
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>>她對吳季剛說。
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>>二十多年來，面對著兩個截然不同的孩子，自稱只是個平凡家庭主婦的陳美雲，
>>
>>卻進行了一場很不平凡的教育實驗。
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>>陳美雲談兒子吳季剛
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>>Jason（吳季剛）從小就跟其他的小孩不一樣，他不太願意接受傳統的規範。
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>>這在二十多年前，整個大環境還是很保守的氣氛下，對我是很大的挑戰。
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>>我還有一個大一點的孩子，心裡就會設定老大走過的路，
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>>好像老二也該跟著走。
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>>但事實上，我發現有很大的差異。
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>>老大念的是中規中矩的幼稚園，我帶Jason 去參觀，
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>>他就跟我說：「媽媽，我不喜歡這個學校。」
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>>這學校就是要穿得乾乾淨淨、整整齊齊，一進去就要學寫字、讀書。
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>>Jason 要上幼稚園的時候，剛好有個朋友告訴我，
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>>在內湖有家森林幼稚園，我可以去看看。
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>>我帶Jason 去那個學校，他非常喜歡，因為那裡有很多好玩的東西，
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>>整個環境就像是一座森林。
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>>裡面的孩子都很快樂，每天剪啊、畫啊、寫啊。
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>>後來我想把弟弟跟哥哥放在同一所學校，我比較方便。
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>>我帶弟弟去看哥哥學校，不行；
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>>帶哥哥去看弟弟學校，也是不行。
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>>哥哥覺得髒兮兮的，他不習慣。
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>>我只好各自讓他們讀喜歡的學校，他們都滿快樂的。
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>>我一直在想，多久我才能證實，自由開放的教育跟傳統的教育，到底哪一個才是好的？
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>>一、二十年下來，我得到的答案是：適合這個孩子的方式、環境，就是好的。
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>>因為你把一個很有想法的孩子放在很呆板的教育，他不一定能快樂、加分。
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>>如果你把一個比較傳統的孩子放到任何學習都要開放、自己去思考的環境，
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>>他不見得會做得很好。
>>只愛藝術，不在乎功課
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>>Jason 小學時我跟他講：「你可不可以把成績考好一點？」
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>>他就說：「我不覺得一定要像哥哥一樣每天都考一百分，如果他考了九十九分，
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>>他就會有失敗的感覺。那我考八十幾分，我每天都有二十分進步的空間。」
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>>我發現再逼Jason 也是一樣，但還是給他一個標準，
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>>不能太離譜，以國外標準來說，就是至少有個B。
>>老大初一念完，我們就出國了。
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>>因為我發現Jason 有很多跟人家不一樣的想法跟動作。
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>>比如他從小不玩小汽車，也不愛看卡通；他從小就愛玩娃娃，
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>>喜歡看平劇、時尚展。
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>>後來我才知道，他喜歡看平劇是因為那些衣服很美，那些線條、佩飾他很喜歡。
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>>他很喜歡藝術，但對功課不會要求。
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>>那時候台灣的國中有放牛班，我就很擔心，跟我先生講：「Jason 也沒這麼笨，
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>>他各種發展都不錯，如果到了中學，
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>>因為功課不好被編到放牛班，會影響他心理的成長。
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>>還是找機會出國，讓他們有機會去學習新的東西，
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>>在語言方面多一些能力，不一定只有念書的路。」 孩子的堅持與母親的堅持
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>>我在Jason 身上看到一個很大的特質，就是他很堅持。
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>>他從幼稚園開始，捏捏弄弄的能力就很好。
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>>他在十四歲的時候，就得到日本紙黏土的教授資格。
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>>在日本，平均五十五歲才能拿到這證照。
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>>在學紙黏土的當中，他同時跟著教他聖經故事的老師學裁縫，
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>>因為老師發現Jason 念聖經時不專心，一直在畫畫。
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>>老師就問他：「你在畫什麼？」
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>>他說：「我長大要做設計師。」
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>>老師就說：「做設計師需要有人指導。
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>>這樣吧，你乖乖念聖經，我每個星期撥一天來專門教你畫畫，
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>>因為我是學服裝設計的。」
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>>後來老師真的每星期一天來教他念聖經，一天來教他服裝設計。
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>>可是不到一年，老師就說他的東西全部被Jason 學完了。
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>>「他有天分，你應該請更 高明的 老師來教他。」
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>>因為這位傳教士的一句話，我就去加拿大最好的設計學校Granville Island Design School 找老師。
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>>他一路上都很幸運，常遇到貴人。
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>>到了中學以後，他跟一般孩子都不一樣，幾乎都在工作。
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>>他自己做娃娃上網賣，第一筆生意就被騙了，東西寄去卻沒收到錢。
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>>他再次上網賣娃娃，就學會請人先把尾款寄來，他用尾款去買布。
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>>Jason 在美國念高中的時候，有個機會可以去法國當交換學生，
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>>但他不是那麼想去，因為當時他在美國已經有工作。
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>>我就跟他講：「你這工作的目標太小了，你要看遠一點，你去歐洲看看不同的東西會更有感覺。」
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>>後來他去了法國，去了之後很喜歡，因為那裡有很多東西可以看。
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>>我覺得孩子的天分是要培養的，可是在培養天分的同時，
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>>孩子的基礎教育也一定要有。
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>>Jason 很小就跟我講，他不需要念太多東西，
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>>可是我跟他說：
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>>「我不認同，大學畢業是最基本的。我不要求你考第一名或一百分，
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>>但基本的學歷、知識、能力一定要有，這樣才不會變成一個只是會縫、
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>>會做，卻沒有學問的工人。」
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>>奇蹟背後的真相
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>>蜜雪兒的事件就像是奇蹟一樣，但背後Jason 真的努力了很久。
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>>他到了紐約學設計，想要做一場職業秀，可是他在紐約沒有人脈。
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>>於是他想到一個辦法，他找到一家流行服飾界人常去的酒吧，
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>>他就去那邊打工，星期五、六的晚上就坐在門口幫人家掛衣服。
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>>第二年的時候，老闆覺得他很不錯，就讓他進去收盤子、幫客人點菜，
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>>後來他就愈來愈認識這些人，建立了一些人脈。
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>>他第一次在紐約辦服裝秀的時候，把我們嚇了一跳，
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>>因為他是在紐約的職業秀場作秀，非常難得。
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>>當時他才大學四年級，即將畢業，但因為忙著籌備服裝秀，沒有繳交畢業作品，
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>>所以沒有拿到畢業證書。
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>>為了這件事情，我跟他不愉快很長一段時間，
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>>但他給了我一個理由，他說：
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>>「媽媽，我們學校有一個魔咒，
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>>出名的都不會畢業。
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>>我一定要比同年齡的人更早讓人看到，
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>>所以我要在畢業當季作秀。
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>>請你原諒我沒有畢業，但有一天，我會讓學校還我一張畢業證書。」
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>>蜜雪兒的事情發生後，學校都對外宣稱Jason 是他們學校畢業的，
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>>其實他並沒有拿到畢業證書。
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>>我現在回想起來，真的覺得他膽識很夠，不懂得害怕。
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>>我跟我先生一直都是很緊張，但Jason 每個步驟都很認真在做。
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>>我自己也是從Jason 小時候就受到很多壓力，
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>>因為每個人都覺得我是怪人，怎麼小男生要學這些東西你一點都不生氣，還在幫他？
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>>記得在加拿大時，家裡擺了Jason 的娃娃作品，
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>>有次台灣來的朋友看到就說：「家裡沒女兒，怎麼都是娃娃？」
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>>那一次，我看到Jason
>>掉淚。
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>>為了不讓他再受傷害，我們花了大筆錢，重新裝潢地下室，
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>>讓他把作品和工具都移到地下室。
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>>他就不必受人嘲弄，他在那裡很開心。
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>>我後來想通一件事：孩子所學的東西，如果不是他喜歡的，
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>>他永遠不會快樂，就沒有成就感，
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>>那我是不是要揹他一輩子？
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>>與其這樣，不如讓他學他自己想做的，他舒服，我也舒服。
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>>Jason 後來曾跟我說過一句話，讓我很感動，
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>>他跟我說：「謝謝妳，媽媽，讓我可以做我自己。」
>>

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近來因東、西方的教育方式不同。而有"虎媽"的名詞出現，而這位虎媽也的確教育出了不平凡的孩子。只能說凡是因材施教，花草不經修飾，是不能變美的。